Identità
Informativa sul corso di strumento musicale
Premessa
Dall’anno scolastico 1992/93 l’Istituto Comprensivo “Ignazio Scaturro” è stato autorizzato ad attivare i corsi ad indirizzo musicale di , clarinetto, pianoforte e violinoOggi, con il raddoppio dei corsi autorizzato nel corso dell'a.s.2002/03, sono state raddoppiate tutte e quattro le classi ed un altissimo numero di alunni ha la possibilità di accedere allo studio di uno strumento musicale.
Occorre ricordare che la frequenza del corso è COMPLETAMENTE GRATUITA. Il corso di strumento è infatti una disciplina come tutte le altre (italiano, storia, geografia, matematica ecc.) e gli insegnanti, diplomati nei Conservatori di Musica ed abilitati allo specifico insegnamento, fanno parte stabilmente della dotazione organica dell’Istituto. Ad oggi, l’Istituto Comprensivo “Ignazio Scaturro” è ’unica scuola a Sciacca in cui è possibile lo studio dello strumento musicale.
Organizzazione del corso
Gli alunni ammessi al Corso ad Indirizzo Musicale effettueranno nell’ambito dell’attività curriculare, oltre alle 2 ore settimanali destinate all’insegnamento dell’Educazione Musicale, un’altra ora settimanale per svolgere le lezioni di strumento, di teoria e lettura della musica e di pratica orchestrale.
Ciascun alunno effettuerà, nell’ambito delle attività curriculari inerenti al Corso ad Indirizzo Musicale, non più di 2 rientri settimanali in orario pomeridiano per svolgere (per un totale complessivo di 33 ore settimanali) le lezioni e le attività previste sia in ambito musicale sia nelle altre discipline contemplate nel piano di studi riguardante la classe di riferimento. In deroga a questo limite di un’ora posto all’insegnamento dello strumento, gli insegnanti della specifica disciplina, di comune accordo con il Dirigente Scolastico e con il Collegio dei Docenti, hanno riformulato l’orario per poter offrire un servizio qualitativamente migliore e riuscire ad ottenere validi risultati formativi ed educativi. Pertanto il corso viene così strutturato:
Classi prime:
una lezione settimanale al singolo alunno/a o due lezioni settimanali a coppia di alunni. (La scelta fra una o due lezioni settimanali viene concordata con i genitori all’inizio dell’anno.)
una lezione settimanale collettiva di esercitazioni corali nel corso del primo quadrimestre e di esercitazioni orchestrali nel corso del secondo.
Classi seconde e terze
una lezione settimanale al singolo alunno/a
una lezione settimanale collettiva di esercitazioni orchestrali.
Al fine di consentire la migliore qualità possibile del repertorio dell’orchestra in prossimità di concerti di particolare rilevanza, i docenti potranno concordare con gli alunni delle prove supplementari.
Lo studio dello strumento musicale nella scuola secondaria di primo grado è stato introdotto come disciplina che partecipa, con i suoi contenuti e significati, al processo educativo generale dell’alunno e non può essere perciò inteso come studio di orientamento professionale. Le metodologie adottate sono quindi rivolte a consentire a tutti il raggiungimento degli obiettivi educativi generali. Ciò non toglie che, in presenza di alunni interessati ad uno studio indirizzato ad un possibile proseguimento degli studi dopo la scuola media, possono essere concordati con i genitori percorsi di studi più specifici e personalizzati.
Lo strumento musicale è una disciplina curricolare, ciò vuol dire che durata del corso è triennale come tutte le altre discipline curricolari (italiano, storia, geografia, matematica, ecc.) è pertanto possibile ritirarsi dal corso o non frequentarlo una volta ammessi.
In sede di esame di licenza verrà verificata, nell'ambito del previsto colloquio pluridisciplinare, anche la competenza musicale raggiunta al termine del triennio sia sul versante della pratica esecutiva, individuale e/o d'insieme, sia su quello teorico. (art. 8 D.M. 6 agosto 1999, n. 201).
Il corso ad indirizzo musicale non comporta necessariamente la frequenza di una sezione in particolare, in quanto con l’autonomia organizzativa e didattica gli alunni possono essere presenti in tutte le sezioni.Nel corso dell’anno scolastico gli alunni si esibiscono in saggi pubblici e piccoli concerti sia come solisti, sia in piccoli o grandi gruppi. Gli appuntamenti ormai tradizionali sono: i saggi di classe; le varie manifestazioni e ricorrenze (giornata per i diritti del fanciullo, telethon, giornata della memoria ecc.); i concerti di Natale; la partecipazione a concorsi e rassegne; i concerti di fine anno scolastico; il concerto-gemellaggio con la “Jugend Kammerorchester Birseck” di Basilea.
